В ДГТУ с 14 по 18 мая прошла стратегическая сессия, направленная на разработку целевой модели и определение ключевых направлений научно-образовательной деятельности опорного вуза в рамках программы «Приоритет 2030». На мероприятии рассмотрели основные вызовы, проблемы, ресурсы и практики, которые сформируют успешный облик образовательной и исследовательской политики ДГТУ какведущего университетаюга нашей страны.
В работе приняли участие более 50 человек: члены ректората, руководители управлений, сотрудники институтов и факультетов ДГТУ. Внешними экспертами выступили представители ИОТ-университета и Московской школы управления «Сколково».
Сессия стала первым этапом масштабной работы по переосмыслению модели развития университета в новых условиях. Важной стала дискуссия о переходе ДГТУ от модели экстенсивного роста, основанной на расширении направлений подготовки, увеличении контингента студентов и росте объемов прикладных НИОКР – к модели качественного развития, требующей связанности образовательной, исследовательской и управленческой политики вуза.
Ректор ДГТУ Бесарион Месхи отметил: «ДГТУ сегодня – один из крупнейших вузов юга России с сильными позициями в образовании, науке и инженерных разработках. Но сохранение лидерства требует от нас способности меняться, выстраивать новые модели взаимодействия и отвечать на вызовы времени. Для университета важно не только развивать отдельные проекты, но и формировать общую стратегическую логику движения вперед».
Ключевые темы сессии: определение желаемого облика университета (каким мы хотим видеть ДГТУ через 10 лет); анализ ситуации ДГТУ: основные тенденции, сложности, ограничения и ресурсы; определение основных вызовов и проблем, на решение которых должна быть направлена целевая модель ДГТУ; постановка целей и задач, направленных на решение основных вызовов и проблем; определение принципов политик и управления, ключевых организационных решений, планирование ближайших шагов по доработке целевой модели ДГТУ.
«Сессия позволила увидеть необходимость синхронизации и усиления взаимодействия между различными подразделениями и командами университета. Для решения задач следующего уровня нам важно перейти от формата отдельных проектов и направлений к целостному подходу, в том числе с амбицией разворачивания программ изменения или создания новых индустрий», – подчеркнула проректор по научно-исследовательской работе и инновационной деятельности Иннесса Ефременко.
Внешние эксперты - представители Московской школы управления «Сколково» и ООО «ИОТ-университет» - поделились авторской методикой реализации образовательных программ любого уровня и проектов – от пилотных инициатив до комплексных решений, заявленных университетами в проекте «Передовые инженерные школы» и «Приоритет 2030».
«Прошедшая в ДГТУ стратегическая сессия стала важным этапом проекта по разработке целевой модели университета. Главной фокусировкой было рассмотрение целостной модели развития ДГТУ, в которой согласованы стратегические цели, образовательная деятельность, исследования и разработки, технологические проекты и система управления развитием. Из этой логики вытекают ключевые направления дальнейшего проектирования: развитие образовательной модели, политики в области исследований и разработок, а также фокусировка стратегических технологических проектов «ДОНТЕХ» и «Единое здоровье» на решении отраслевых вызовов.
Следующим этапом работы является разработка образовательной модели, которая должна поддерживать реализацию целевой модели ДГТУ, отвечать задачам стратегических технологических проектов и политике в области исследований и разработок. При этом важно опереться на уже созданные в университете передовые практики, включая Школу Икс, Т-университет и Передовую инженерную школу, и встроить их в целостную систему подготовки кадров для задач технологического развития» - поделился генеральный директор ИОТ-университета Павел Музыка.
«Мы будем взаимодействовать в рамках целевой модели, то есть по итогам сформируем рабочие группы, которые будем сопровождать, а потом соберем лидерскую группу, которая войдет в программу «Мастерство стратегического проектирования». Эта флагманская программа, которую мы реализуем в школе «Сколково», рассчитана на лидеров развития – университетов и компаний, – сообщил руководитель проектных работ Московской школы управления «Сколково» Федор Александров.
В работе приняли участие более 50 человек: члены ректората, руководители управлений, сотрудники институтов и факультетов ДГТУ. Внешними экспертами выступили представители ИОТ-университета и Московской школы управления «Сколково».
Сессия стала первым этапом масштабной работы по переосмыслению модели развития университета в новых условиях. Важной стала дискуссия о переходе ДГТУ от модели экстенсивного роста, основанной на расширении направлений подготовки, увеличении контингента студентов и росте объемов прикладных НИОКР – к модели качественного развития, требующей связанности образовательной, исследовательской и управленческой политики вуза.
Ректор ДГТУ Бесарион Месхи отметил: «ДГТУ сегодня – один из крупнейших вузов юга России с сильными позициями в образовании, науке и инженерных разработках. Но сохранение лидерства требует от нас способности меняться, выстраивать новые модели взаимодействия и отвечать на вызовы времени. Для университета важно не только развивать отдельные проекты, но и формировать общую стратегическую логику движения вперед».
Ключевые темы сессии: определение желаемого облика университета (каким мы хотим видеть ДГТУ через 10 лет); анализ ситуации ДГТУ: основные тенденции, сложности, ограничения и ресурсы; определение основных вызовов и проблем, на решение которых должна быть направлена целевая модель ДГТУ; постановка целей и задач, направленных на решение основных вызовов и проблем; определение принципов политик и управления, ключевых организационных решений, планирование ближайших шагов по доработке целевой модели ДГТУ.
«Сессия позволила увидеть необходимость синхронизации и усиления взаимодействия между различными подразделениями и командами университета. Для решения задач следующего уровня нам важно перейти от формата отдельных проектов и направлений к целостному подходу, в том числе с амбицией разворачивания программ изменения или создания новых индустрий», – подчеркнула проректор по научно-исследовательской работе и инновационной деятельности Иннесса Ефременко.
Внешние эксперты - представители Московской школы управления «Сколково» и ООО «ИОТ-университет» - поделились авторской методикой реализации образовательных программ любого уровня и проектов – от пилотных инициатив до комплексных решений, заявленных университетами в проекте «Передовые инженерные школы» и «Приоритет 2030».
«Прошедшая в ДГТУ стратегическая сессия стала важным этапом проекта по разработке целевой модели университета. Главной фокусировкой было рассмотрение целостной модели развития ДГТУ, в которой согласованы стратегические цели, образовательная деятельность, исследования и разработки, технологические проекты и система управления развитием. Из этой логики вытекают ключевые направления дальнейшего проектирования: развитие образовательной модели, политики в области исследований и разработок, а также фокусировка стратегических технологических проектов «ДОНТЕХ» и «Единое здоровье» на решении отраслевых вызовов.
Следующим этапом работы является разработка образовательной модели, которая должна поддерживать реализацию целевой модели ДГТУ, отвечать задачам стратегических технологических проектов и политике в области исследований и разработок. При этом важно опереться на уже созданные в университете передовые практики, включая Школу Икс, Т-университет и Передовую инженерную школу, и встроить их в целостную систему подготовки кадров для задач технологического развития» - поделился генеральный директор ИОТ-университета Павел Музыка.
«Мы будем взаимодействовать в рамках целевой модели, то есть по итогам сформируем рабочие группы, которые будем сопровождать, а потом соберем лидерскую группу, которая войдет в программу «Мастерство стратегического проектирования». Эта флагманская программа, которую мы реализуем в школе «Сколково», рассчитана на лидеров развития – университетов и компаний, – сообщил руководитель проектных работ Московской школы управления «Сколково» Федор Александров.
Автор Алена Август, фото автора
Продолжаем разговор во ВКонтакте — обсуждение, споры и позиции.
Подписывайтесь и включайтесь.
Продолжаем разговор во ВКонтакте — обсуждение, споры и позиции.
Подписывайтесь и включайтесь.