НОВОСТИ

Куда поступать: правительство определило приоритетные профессии для технологического лидерства

По поручению Президента утвержден перечень профессий и специальностей, соответствующих задачам технологического лидерства и независимости. Цель – подготовить необходимые для экономики кадры с современными знаниями и компетенциями, способные создавать уникальные решения.

Список включает более 500 профессий и специальностей. Они объединены в несколько направлений, среди них:
• информатика и вычислительная техника,
• электроника,
• наноэлектроника,
• радиотехника и системы связи,
• криптография,
• фотоника,
• биотехнические системы и технологии,
• ядерная энергетика,
• авиационная и ракетно-космическая техника,
• мехатроника и робототехника,
• медицина и фармацевтика.

Среди приоритетных научных специальностей:
• искусственный интеллект и машинное обучение,
• физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника,
• лазерная физика,
• кристаллография,
• электрохимия,
• вирусология,
• интеллектуальные транспортные системы.

Михаил Мишустин отметил, что по этим направлениям в первую очередь будет увеличиваться количество бюджетных мест в учебных заведениях.

Кроме того, в системе высшего образования продолжает действовать программа поддержки талантливой молодежи. Ранее были определены направления для назначения президентских и правительственных стипендий. Выплаты уже получают порядка 6 тыс. студентов, которые отлично учатся и активно вовлечены в научные исследования.
Все эти меры позволят подготовить квалифицированных специалистов, которые будут решать задачи по достижению ведущих позиций в ключевых сферах экономики и обеспечению конкурентоспособности страны, – сказал Председатель Правительства.


Комментарий редакции «Олива»

Если внимательно посмотреть на список, становится ясно:

страна фактически объявила свою образовательную стратегию на ближайшие десятилетия.

Главный акцент сделан на трёх больших блоках.

Первый — технологии.

Практически весь список строится вокруг вычислений, электроники, робототехники, фотоники и искусственного интеллекта. Это сигнал: экономика будущего рассматривается прежде всего как инженерная и технологическая.

Второй — наука.

В приоритетных направлениях фигурируют лазерная физика, ускорительная техника, кристаллография, вирусология. Это уже не просто подготовка специалистов для рынка труда — это попытка усилить научный фундамент страны.

Третий — стратегические отрасли.

Ядерная энергетика, космическая техника, биотехнологии. То есть те области, где технологическое отставание невозможно компенсировать импортом.

Интересно и другое: в перечне почти нет сфер, которые еще недавно считались «престижными» — юриспруденции, менеджмента, маркетинга.

Фактически государство говорит школьникам довольно прямо:

будущее экономики —

не в презентациях,

а в лабораториях, инженерных бюро и вычислительных центрах.

И если эта стратегия будет последовательно реализована, то российская система образования может постепенно вернуться к модели, где главный социальный статус получают не менеджеры, а инженеры и исследователи.
образование и наука власть